{"id":997779,"date":"2026-03-18T11:51:45","date_gmt":"2026-03-18T10:51:45","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fpc.org.pl\/?page_id=997779"},"modified":"2026-04-14T09:46:53","modified_gmt":"2026-04-14T07:46:53","slug":"literacy-for-democracy-2026","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.fpc.org.pl\/eng\/nasze-projekty\/literacy-for-democracy-2026\/","title":{"rendered":"Literacy for Democracy Shaping the Future"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Literacy<\/div>
for Democracy<\/div>
Shaping the Future<\/div><\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Czytanie jest w epicentrum wsp\u00f3\u0142czesnych globalnych wyzwa\u0144.<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Rozwija nasze m\u00f3zgi, czyni\u0105c nas innowacyjnymi, odpornymi i zdolnymi do my\u015blenia w erze sztucznej inteligencji; wspiera rozw\u00f3j emocjonalny i stabilno\u015b\u0107 psychiczn\u0105; jest podstawow\u0105 umiej\u0119tno\u015bci\u0105 w ka\u017cdym procesie edukacyjnym; poprawia nasze umiej\u0119tno\u015bci komunikacyjne, niezb\u0119dne do pracy w demokratycznych zespo\u0142ach i prawdziwej odporno\u015bci spo\u0142ecznej.<\/p>

Chcemy zmieni\u0107 spos\u00f3b, w jaki spo\u0142ecze\u0144stwo i decydenci postrzegaj\u0105 czytanie. <\/strong>Jego ograniczone traktowanie jedynie jako elementu edukacji, kszta\u0142tuj\u0105cego \u015bwiadomo\u015b\u0107 kulturow\u0105, staje si\u0119 barier\u0105 dla rozwoju Europy. Kluczowe jest zrozumienie, \u017ce umiej\u0119tno\u015b\u0107 czytania i pisania, a tak\u017ce interpretacja i tworzenie tekst\u00f3w, stanowi\u0105 fundament przysz\u0142o\u015bci naszej cywilizacji.<\/strong><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
\n\t\t
\n\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Kogo wychowujemy dla przysz\u0142o\u015bci naszych gospodarek i demokracji w erze sztucznej inteligencji?<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
\n\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Jak mo\u017cemy wspiera\u0107 rodzic\u00f3w i opiekun\u00f3w w ich roli os\u00f3b kszta\u0142tuj\u0105cych m\u0142ode umys\u0142y?<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
\n\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Jakie polityki s\u0105 ju\u017c wdra\u017cane, a jakie s\u0105 jeszcze potrzebne?<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
\n\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Te oraz inne wa\u017cne kwestie stan\u0105 si\u0119 przedmiotem dyskusji naszych znakomitych go\u015bci.<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Eksperci:<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
\n\t\t
\n\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\n\t
\n\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t
\n\t\t\t\t

<\/h2>

<\/h3>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Doktor nauk humanistycznych w zakresie polonistyki, pracuje z przysz\u0142ymi nauczycielami w Szkole Edukacji PAFW i UW, koncentruj\u0105c si\u0119 na dydaktyce literatury i j\u0119zyka. Od 2025 pe\u0142ni funkcj\u0119 dyrektorki ds. rozwoju Szko\u0142y. Z wykszta\u0142cenia polonistka i hebraistka, zajmuje si\u0119 wyzwaniami edukacyjnymi - prze\u0142amywaniem barier w czytaniu w szkole czy rozwijaniem kompetencji fundamentalnych, spo\u0142ecznych i osobistych na lekcjach j\u0119zyka polskiego. <\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

DR KINGA BIA\u0141EK<\/strong>
Szko\u0142a Edukacji PAFW i UW,
Polska<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\n\t
\n\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t
\n\t\t\t\t

<\/h2>

<\/h3>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Ekspert w dziedzinie edukacji i literatury, dyrektor generalny National Literacy Trust, jednej z najwi\u0119kszych brytyjskich organizacji proczytelniczych. Wcze\u015bniej zwi\u0105zany z Fair Education Alliance, Every Child a Reader, cz\u0142onek Komitetu Doradczego Nagrody Bookera. Inicjator Business Literacy Pledge.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

JONATHAN DOUGLAS<\/strong>
National Literacy Trust, Wielka Brytania<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\n\t
\n\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t
\n\t\t\t\t

<\/h2>

<\/h3>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Profesor na Wydziale Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego i kierowniczka laboratorium MultiLADA Lab. Bada rozw\u00f3j j\u0119zykowy dzieci jedno- i wieloj\u0119zycznych, a tak\u017ce wsp\u00f3\u0142tworzy\u0142a Cross-Linguistic Lexical Tasks (CLTs) \u2013 narz\u0119dzie diagnostyczne dost\u0119pne obecnie w 40 j\u0119zykach. Aktywnie promuje dwuj\u0119zyczno\u015b\u0107 poprzez badania mi\u0119dzynarodowe, warsztaty oraz inicjatywy skierowane do rodzic\u00f3w, nauczycieli i praktyk\u00f3w.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

PROF. EWA HAMAN<\/strong>
Uniwersytet Warszawski, Polska<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\n\t
\n\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t
\n\t\t\t\t

<\/h2>

<\/h3>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Dyrektor ds. Kultury, Kreatywno\u015bci i Sportu w Komisji Europejskiej (DG EAC). Z Komisj\u0105 zwi\u0105zany od 1999 roku; pe\u0142ni\u0142 szereg wysokich stanowisk, m.in. szefa gabinetu komisarza Daciana Ciolo\u0219a (2009\u20132014). Wcze\u015bniej przez siedem lat kierowa\u0142 innym departamentem Komisji. Przed karier\u0105 unijn\u0105 by\u0142 sekretarzem generalnym og\u00f3lnoeuropejskiej organizacji pozarz\u0105dowej. <\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

GEORG H\u00c4USLER<\/strong>
Komisja Europejska<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

\n\t\t
\n\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\n\t
\n\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t
\n\t\t\t\t

<\/h2>

<\/h3>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Czo\u0142owa posta\u0107 fi\u0144skiego \u015brodowiska promocji czytelnictwa. Inicjatorka og\u00f3lnokrajowego programu \u201eTorba z ksi\u0105\u017ckami dla ka\u017cdego nowonarodzonego dziecka\u201d, kt\u00f3ry znacz\u0105co upowszechni\u0142 wsp\u00f3lne czytanie w domach. Dzia\u0142a na rzecz r\u00f3wnego dost\u0119pu do czytania jako fundamentu uczestnictwa spo\u0142ecznego i odporno\u015bci demokratycznej.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

EMMI J\u00c4KK\u00d6<\/strong>
Lukukeskus, Finlandia<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\n\t
\n\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t
\n\t\t\t\t

<\/h2>

<\/h3>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Pisarz, historyk, rzecznik ds. spor\u00f3w w Irlandzkim Zwi\u0105zku Pisarzy oraz cz\u0142onek zarz\u0105du EWC, jest wybitnym or\u0119downikiem praw pisarzy i kultury literackiej. Autor licznych publikacji historycznych i literackich, ceniony za wk\u0142ad w literatur\u0119 dzieci\u0119c\u0105 i zaanga\u017cowanie na rzecz promocji literatury irlandzkiej.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

CONOR KOSTICK
<\/strong>European Writers\u2019 Council, Irlandzki Zwi\u0105zek Pisarzy,
Irlandia<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\n\t
\n\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t
\n\t\t\t\t

<\/h2>

<\/h3>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Prezes Zarz\u0105du Nowej Ery (Sanoma Learning). Absolwent WSB\u2013NLU w Nowym S\u0105czu i MBA Maastricht School of Management. Do\u015bwiadczony mened\u017cer, wcze\u015bniej w Grupie ORLEN (strategia i M&A). Cz\u0142onek Rady Doradczej Atlantic Council, komitetu audytu Fundacji Wspierania Rozwoju Radiokomunikacji i Technik Multimedialnych przy Politechnice Warszawskiej oraz Rady Interesariuszy na WNPiSM Uniwersytetu Warszawskiego.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

ANDRZEJ J. KOZ\u0141OWSKI
<\/strong>Nowa Era, Sanoma Learning Poland,
Polska<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\n\t
\n\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t
\n\t\t\t\t

<\/h2>

<\/h3>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Dyrektor generalny Fundacji Czytelnictwa (Stiftung Lesen) dzia\u0142aj\u0105cej pod patronatem Prezydenta Niemiec. Przewodnicz\u0105cy EURead \u2013 europejskiej sieci organizacji promuj\u0105cych czytelnictwo. Ekspert w dziedzinie edukacji i upowszechniania czytania, z do\u015bwiadczeniem w zarz\u0105dzaniu organizacjami pozarz\u0105dowymi oraz w obszarze zdrowia publicznego i edukacji na poziomie globalnym.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

DR J\u00d6RG MAAS<\/strong>
Stiftung Lesen,
Niemcy<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

\n\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\n\t
\n\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t
\n\t\t\t\t

<\/h2>

<\/h3>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Prezes W\u0142oskiego Stowarzyszenia Kulturalnego Pediatr\u00f3w (ACP) i lekarz pediatra podstawowej opieki zdrowotnej. Cz\u0142onek krajowej grupy koordynacyjnej programu \u201eNati per Leggere\u201d oraz trener krajowy programu \u201eNurturing Care\u201d. Wsp\u00f3\u0142pracuje z W\u0142oskim Narodowym Instytutem Zdrowia przy projektach europejskich; wspiera m\u0142odzie\u017c z zaburzeniami od\u017cywiania w plac\u00f3wce opieki o wysokim poziomie referencyjno\u015bci.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

DR STEFANIA MANETTI\u00a0<\/strong>
Associazione Culturale Pediatri, W\u0142ochy<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\n\t
\n\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t
\n\t\t\t\t

<\/h2>

<\/h3>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Badaczka w IRCCS \u201eBurlo Garofolo\u201d we W\u0142oszech i w Instytucie Jo\u017eefa Stefana w Lublanie. Jej zainteresowania badawcze obejmuj\u0105 wczesny rozw\u00f3j mowy i percepcji s\u0142uchowej, interwencj\u0119 u niemowl\u0105t nies\u0142ysz\u0105cych i s\u0142abos\u0142ysz\u0105cych oraz komunikacj\u0119 rodzic\u2013dziecko. Opracowuje innowacyjne metody oceny przetwarzania s\u0142uchowego i mowy, tworzy s\u0142owe\u0144ski korpus mowy dzieci\u0119cej.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

AMANDA SAKSIDA<\/strong>
IRCCS \u201eBurlo Garofolo\u201d, W\u0142ochy;
Instytut Jo\u017eefa Stefana, S\u0142owenia<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\n\t
\n\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t
\n\t\t\t\t

<\/h2>

<\/h3>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Za\u0142o\u017cycielka i wsp\u00f3\u0142dyrektorka TMW Center for Early Learning + Public Health oraz programu implant\u00f3w \u015blimakowych dla dzieci, profesor chirurgii, pediatrii i (afiliowana) polityki publicznej na Uniwersytecie w Chicago. Jedna z czo\u0142owych ekspertek badaj\u0105ca rozw\u00f3j m\u00f3zgu we wczesnym dzieci\u0144stwie, zapobieganie nier\u00f3wno\u015bciom poznawczym oraz rol\u0119 rodzic\u00f3w jako kluczowych \u201earchitekt\u00f3w\u201d rozwoju. W swoich pionierskich pracach analizuje tak\u017ce, jak sztuczna inteligencja mo\u017ce wspiera\u0107 \u2014 nie zast\u0119powa\u0107 \u2014 opiekun\u00f3w w tym procesie.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

PROF. DANA SUSKIND<\/strong>
TMW, Uniwersytet
Medyczny w Chicago, USA<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\n\t
\n\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t
\n\t\t\t\t

<\/h2>

<\/h3>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Pracuje jako specjalistka w Jednostce Wsp\u00f3\u0142pracy Bibliotek w Bibliotece Narodowej Szwecji. Jej obszary ekspertyzy obejmuj\u0105 plany bibliotek, mniejszo\u015bci narodowe oraz biblioteki szkolne. Ma wieloletnie do\u015bwiadczenie w rozwoju dzia\u0142alno\u015bci bibliotek szkolnych, publicznych i regionalnych. Obecnie pracuje na poziomie krajowym, promuj\u0105c wsp\u00f3\u0142prac\u0119 i przyczyniaj\u0105c si\u0119 do stworzenia krajowego przegl\u0105du sektora bibliotecznego w Szwecji. <\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

ANNA-STINA TAKALA<\/strong>
Biblioteka Narodowa Szwecji,
Szwecja<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

\n\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\n\t
\n\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t
\n\t\t\t\t

<\/h2>

<\/h3>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Prezes Konfederacji Lewiatan, cz\u0142onek Rad Nadzorczych licznych sp\u00f3\u0142ek, cz\u0142onek Rady Powierniczej Fundacji Powszechnego Czytania. Uprzednio wieloletni prezes Orange, Work Service, Lucas Bank, cz\u0142onek Rady Dyrektor\u00f3w Atlantic Council, Kawaler Legii Honorowej i Orderu Odrodzenia Polski. Kandydat na Prezydenta Business Europe.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

MACIEJ WITUCKI<\/strong>
Konfederacja Lewiatan, Business Europe, Polska<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\n\t
\n\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t
\n\t\t\t\t

<\/h2>

<\/h3>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Wydawczyni, ekspertka ds. czytania, praktyk collective impact. Wieloletnia szefowa ksi\u0105\u017cek Egmontu i Burdy, wsp\u00f3\u0142za\u0142o\u017cycielka i prezeska Fundacji Powszechnego Czytania, autorka publikacji \u201eSupermoc ksi\u0105\u017cek\u201d, wsp\u00f3\u0142autorka poradnik\u00f3w \u201eTataTe\u017cCzyta\u201d oraz \u201eCzytaj\u0105ca szko\u0142a\u201d, Ashoka Fellow. Cz\u0142onkini Rady Dzia\u0142alno\u015bci Po\u017cytku Publicznego.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

MARIA DESKUR<\/strong>
Fundacja Powszechnego Czytania, Polska<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Wyk\u0142ady i panele:<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t
\n\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

TEMAT #1<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

WYZWANIA PRZYSZ\u0141O\u015aCI<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
\n\t\t
\n\t\t
\n\t\t
\n\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Wyk\u0142ad:<\/p>

prof. Dana Suskind<\/strong>, TMW, Uniwersytet Medyczny w Chicago, USA<\/p>

Human Raised:<\/strong> Jak wspiera\u0107 rozw\u00f3j i sukces dzieci w ich przysz\u0142ych miejscach pracy, demokracjach i spo\u0142ecze\u0144stwach zdominowanych przez sztuczn\u0105 inteligencj\u0119?<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Panel:<\/p>

prof. <\/strong>Dana Suskind<\/strong>, TMW, Uniwersytet Medyczny w Chicago, USA<\/p>

Maciej Witucki, <\/strong>Business Europe, Europa<\/p>

Georg H\u00e4usler,<\/strong>\u00a0Komisja Europejska<\/p>

Andrzej J. Koz\u0142owski, <\/b>Nowa Era, Sanoma Learning, Polska<\/p>

Moderacja<\/strong>: Maria Deskur, Fundacja Powszechnego Czytania, Polska<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

\n\t\t\t\t\t
\n\t\t
\n\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

TEMAT #2<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

ODPOWIEDZI, KT\u00d3RE POSIADAMY, \nALE NIEKONIECZNIE WYKORZYSTUJEMY<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
\n\t\t
\n\t\t
\n\t\t
\n\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Wyk\u0142ad:<\/p>

dr Stefania Manetti, <\/strong>Associazione Culturale Pediatri,
Stymulacja kreatywno\u015bci i sprawczo\u015bci od urodzenia: Sprawdzone i skuteczne interwencje<\/em><\/strong><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Panel:<\/p>

dr Stefania Manetti, <\/strong>Associazione Culturale Pediatri, W\u0142ochy<\/p>

prof. Ewa Haman, <\/strong>Uniwersytet Warszawski, Polska<\/p>

Conor Kostick, <\/strong>European Writers\u2019 Council, Irlandzki Zwi\u0105zek Pisarzy, Irlandia<\/p>

prof. <\/strong>Dana Suskind<\/strong>, TMW, Uniwersytet Medyczny w Chicago, USA<\/p>

Moderacja: Amanda Saksida, <\/strong>IRCCS \u201eBurlo Garofolo\u201d, W\u0142ochy; Instytut Jo\u017eefa Stefana, S\u0142owenia<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

\n\t\t\t\t\t
\n\t\t
\n\t\t
\n\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

TEMAT #3<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

INTERWENCJE, KT\u00d3RE STOSUJEMY: \nModelowe przyk\u0142ady \n<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
\n\t\t
\n\t\t
\n\t\t
\n\t\t
\n\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Wyk\u0142ad 1:<\/p>

Jonathan Douglas,<\/strong>\u00a0National Literacy Trust, Wielka Brytania
Wielka Brytania: Narodowy Rok Czytania 2026.<\/em><\/strong><\/p>

Wyk\u0142ad 2:<\/p>

Anna Stina-Takala, <\/strong>Biblioteka Narodowa, Szwecja
Szwecja:\u00a0<\/em><\/strong>Reforma bibliotek szkolnych.<\/b><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Panel:<\/p>

dr Kinga Bia\u0142ek<\/strong>, Szko\u0142a Edukacji PAFW i UW, Polska<\/p>

Jonathan Douglas<\/strong>, National Literacy Trust, Wielka Brytania<\/p>

Dr J\u00f6rg Maas<\/strong>, Stiftung Lesen, Niemcy<\/p>

Anna-Stina Takala,<\/strong> Biblioteka Narodowa, Szwecja<\/p>

Moderacja: Emmi J\u00e4kk\u00f6<\/strong>, Lukukeskus, Finlandia<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Mi\u0119dzynarodowa konferencja<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Konferencja jest cz\u0119\u015bci\u0105 szerszego projektu \u2013 Europejskiego Dnia Autor\u00f3w #ReadForReal #CzytajSerio \u2013 inicjatywy stworzonej w ramach programu Kreatywna Europa<\/em>, kt\u00f3rego celem jest wzmacnianie kreatywno\u015bci\u00a0i rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci czytania tak, aby Europa pozosta\u0142a wsp\u00f3lnot\u0105 opart\u0105 na cz\u0142owiecze\u0144stwie.<\/p>

Realizowany od 2025 roku przez mi\u0119dzynarodowe konsorcjum pod egid\u0105 Fundacji Powszechnego Czytania, projekt ma na celu wspieranie i wzmacnianie sieci profesjonalist\u00f3w w ich dzia\u0142aniach rzeczniczych oraz podkre\u015blanie kluczowej roli umiej\u0119tno\u015bci czytania dla naszej wsp\u00f3lnej przysz\u0142o\u015bci.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Wymiana my\u015bli <\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Zapraszamy do rozm\u00f3w i dyskusji, wymiany perspektyw, a czasem nawet do konstruktywnej niezgody (!) w zr\u00f3\u017cnicowanym gronie uczestnik\u00f3w: edukator\u00f3w, decydent\u00f3w, naukowc\u00f3w, aktywist\u00f3w, autor\u00f3w i lider\u00f3w biznesu. \u0141\u0105cz\u0105c r\u00f3\u017cnorodne do\u015bwiadczenia i punkty widzenia, chcemy inspirowa\u0107 do dialogu, kt\u00f3ry doprowadzi do nowych pomys\u0142\u00f3w i praktycznych rozwi\u0105za\u0144 wzmacniaj\u0105cych umiej\u0119tno\u015b\u0107 czytania na rzecz demokracji i przysz\u0142o\u015bci. Sta\u0144 si\u0119 cz\u0119\u015bci\u0105 tej zmiany!<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

ZG\u0141OSZENIA:<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Udzia\u0142 w konferencji jest bezp\u0142atny, jednak liczba miejsc jest ograniczona!<\/p>

Osoby zainteresowane prosimy o kontakt pod wskazanym adresem e-mail: rsvp@fpc.org.pl <\/strong><\/p>

Przes\u0142anie wiadomo\u015bci stanowi zg\u0142oszenie ch\u0119ci udzia\u0142u. Potwierdzenie udzia\u0142u zostanie do Pa\u0144stwa przes\u0142ane w osobnej wiadomo\u015bci.<\/strong><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Literacyfor DemocracyShaping the Future Czytanie jest w epicentrum wsp\u00f3\u0142czesnych globalnych wyzwa\u0144. Rozwija nasze m\u00f3zgi, czyni\u0105c nas innowacyjnymi, odpornymi i zdolnymi do my\u015blenia w erze sztucznej inteligencji; wspiera rozw\u00f3j emocjonalny i stabilno\u015b\u0107 psychiczn\u0105; jest podstawow\u0105 umiej\u0119tno\u015bci\u0105 w ka\u017cdym procesie edukacyjnym; poprawia nasze umiej\u0119tno\u015bci komunikacyjne, niezb\u0119dne do pracy w demokratycznych zespo\u0142ach i prawdziwej odporno\u015bci spo\u0142ecznej. Chcemy zmieni\u0107…<\/p>","protected":false},"author":9,"featured_media":0,"parent":37617,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"give_campaign_id":0,"footnotes":""},"class_list":["post-997779","page","type-page","status-publish","hentry","odd"],"acf":[],"campaignId":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.fpc.org.pl\/eng\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/997779","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.fpc.org.pl\/eng\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.fpc.org.pl\/eng\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fpc.org.pl\/eng\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fpc.org.pl\/eng\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=997779"}],"version-history":[{"count":251,"href":"https:\/\/www.fpc.org.pl\/eng\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/997779\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":998770,"href":"https:\/\/www.fpc.org.pl\/eng\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/997779\/revisions\/998770"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fpc.org.pl\/eng\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/37617"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.fpc.org.pl\/eng\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=997779"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}